Zeitaufwand für Lehrpersonen und Schulklassen während des Schuljahres oder bis Ende Aufführungszeit der Patenproduktion:

> Ein Vorbereitungstreffen im Oktober/November von den Lehrkräften und der Dramaturgie: Was wünscht sich wer? Erwartungen und Wünsche austauschen.

> Erster Besuch im Theater (90') bei Probenbeginn des Stücks: Vorstellen der Klasse, des Teams und des Projekts, Kennenlernen des Theaters, erster Einstieg ins Thema

> Die Schulklasse liest/hört anschliessend das Stück während des Unterrichts oder als Aufgabe zu Hause und recherchiert Sekundärliteratur oder assoziativ Material (Lieblingssongs, Bilder, Bücher etc.)

> Workshop in der Schule bzw. Rechercheausflug (90') je nach Thema und Schwerpunkt der Produktion, Workshop zu stückspezifischem Inhalt, Kostüm, Bühne, Musik, usw., vertiefen des Themas, Gespräch mit Produktionsbeteiligten (Schauspieler*in, Sänger*in, Musiker*in)

> Zweiter Besuch im Theater (90'-180') mit Probenbesuch: Vor- und Nachbereitung des Probenbesuches, gemeinsame Zusammenfassung der Recherche, spielpraktische Übungen, gemeinsamer Austausch und Diskussion

> Vorstellungsbesuch

> Auf Wunsch Nachgespräch im Klassenzimmer oder im Luzerner Theater