Als Patenklasse haben Sie die Gelegenheit dazu. In einem ersten Schritt setzen sich die Schüler*innen mit einem Stück auseinander und machen sich Gedanken zur Umsetzung. Diese probieren sie in einem Workshop aus. Während des Arbeitsprozesses am Theater besucht die Klasse immer wieder Proben und begleitet die Entstehung der Inszenierung, bis sie schliesslich in einer Aufführung das Ergebnis begutachten kann. Die Patenklasse wird begleitet von unseren Theaterpädagog*innen und Dramaturg*innen.

Zeitaufwand für Lehrpersonen und Schulklassen während des Schuljahres oder bis Ende Aufführungszeit der Patenproduktion:

> Erster Besuch im Theater oder Schule (90') bei Probenbeginn des Stücks: Vorstellen der Klasse, des Teams und des Projekts, Kennenlernen des Theaters, erster Einstieg ins Thema. Die Schulklasse liest/hört anschliessend das Stück während des Unterrichts oder als Aufgabe zu Hause und recherchiert Sekundärliteratur oder assoziativ Material (Lieblingssongs, Bilder, Bücher etc.)

> Zweiter Besuch im Theater (90'-180') mit Probenbesuch: Vor- und Nachbereitung des Probenbesuches, gemeinsame Zusammenfassung der Recherche, spielpraktische Übungen, gemeinsamer Austausch und Diskussion

> Vorstellungsbesuch

> Auf Wunsch Nachgespräch im Klassenzimmer oder im Luzerner Theater